segunda-feira, 20 de agosto de 2012

O problema não é meu

Na educação, assim como em outras áreas de trabalho, muito facilmente nos deparamos com situações que estão à nossa frente para serem resolvidos. Mas, falta iniciativa para assumir a tarefa. O sistema prioriza os especialistas em detrimento dos generalistas e, com isso, o problema se mantém, aumenta, cria proposções grandiosas e não se resolve. Como resolver? Veja a analogia que proponho através deste vídeo!

sexta-feira, 13 de julho de 2012

SOU CRAQUE EM GEOMETRIA

Assista o vídeo a seguir! Ele retrata um assunto que você conhece muito bem!



Então? Já havia pensado sobre a presença das formas geométricas na sua vida?
Interessante, não achou?!

Muito bem! Agora ponha a cuca a funcionar! Resolva os desafios das perguntas a seguir e mostre que você é um craque em geometria!

quinta-feira, 12 de julho de 2012

Tangram na sala de aula

Ao trabalhar o conteúdo degeometria, apresentei o Tangram aos alunos do 5º ano, imaginando que jáconhecessem o jogo.  Mas, foi uma surpresa para eles! Tudo era novidade e, desta forma, o interesse e o encantou que envolveu os alunos foi além das minhas expectativas.
Montamos o jogo, brincamos na sala e em casa e também jogamos no laboratório de informática. O assuntou foi tão produtivo que, em agosto, no dia da família na escola, faremos uma oficina de Tangram. Veja algumas produções dos alunos:


Painel montado na sala de aula
Detalhamento de algumas figuras







Crie com o tangram

Algumas sugestões para brincar com o tangram:




A magia das sete peças - TANGRAM

Saber quando surgiu, de onde veio, quem inventou, o tangram são dúvidas que nunca foram esclarecidas sobre esse jogo. Existem inúmeras ledas sobre a história do Tangram. A mais comentada é que: um monge chinês deu uma tarefa a seu discípulo, pediu que ele fosse percorrer o mundo em busca de ver e relatar todas as belezas do mundo, assim deu para ele um quadrado de porcelana e vários outros objetos, para que pudesse registrar o que encontrasse. Muito descuidado, o monge  deixou a porcelana cair, essa se dividiu em 7 pedaços em forma de quadrado, paralelogramo e triângulo. O monge ficou desesperado e tentou montar o espelho novamente, mas descobriu que com essas peças ele  poderia construir todas as maravilhas do mundo. 


Aprenda a construir um Tangram e bom divertimento!!!

1º passo: Recorte o EVA ou o papel cartaz em forma de um quadrado: 



2º Passo: Trace um segmento de reta que vai do vértice b ao vértice h, dividindo o quadrado em dois triângulos iguais. 



3º Passo: Para encontrar o ponto médio do segmento de reta BH, pegue o vértice A e dobre até o segmento BH o ponto de encontro do vértice A e do segmento BH será o ponto médio de BH. 



Agora trace um segmento de reta que vai do vértice A ao ponto D, formando três triângulos. 



4º passo: Dobre o vértice J até o ponto D assim formando dois pontos, um no segmento BJ e outro no segmento HJ. 



Agora trace um segmento de reta do ponto E ao ponto I. 



5º Passo: Trace uma reta perpendicular do ponto D ao segmento EI. 



6º Passo: Trace dois segmentos de reta paralelos ao segmento DG e outro ao lado AH. 



Assim, dizemos que um Tangram possui dois triângulos grandes, três triângulos menores, um paralelogramo e um quadrado. Veja essas figuras destacadas: 



Recorte todas essas figuras geométricas e terá as sete peças do Tangram.